HERRAMIENTAS
CIENTIFICO-TECNOLÓGICAS PARA ACERCAR A
NIÑOS, NIÑAS Y JÓVENES AL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CIENTIFICO.
DORA
OCAMPO ROZO
HUGO
HERRERA
El
proyecto de innovación pedagógica “Herramientas
científico-tecnológicas para acercar a niños, niñas y jóvenes al desarrollo del
pensamiento científico” propone una línea de formación integral alrededor de las ciencias naturales
, la educación ambiental y la tecnología desde los primeros ciclos de formación
escolar, involucrando al estudiante en la utilización responsable de
herramientas tecnológicas como la internet, la enseñanza de temas relacionados con la
conservación y cuidado del medio ambiente, la búsqueda de explicaciones de
fenómenos y la solución de problemas de su entorno, garantizando el progreso
individual y comunitario; las intervenciones se organizan alrededor de
situaciones particulares que suceden dentro del ambiente escolar con la pregunta como generadora de conocimiento
El
desarrollo del trabajo individual y en equipo facilita el reconocimiento del
otro, fortaleciendo la dimensión
socio-afectiva, el mejoramiento de los procesos de comunicación, socialización,
cuidado del medio ambiente y utilización óptima de los recursos que posee la
naturaleza y la institución. El trabajo en equipo está orientado a reconocer al
otro como ser social y a desarrollar
actitudes de respeto aceptación y responsabilidad.